一、幼兒園教學(xué)疑難問題解決方案
幼兒園教學(xué)存在的問題：1、孩子初臨幼兒園場景的陌生和不安；
2、缺乏針對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)性、差異化教學(xué)；
3、重授課輕游戲，教學(xué)內(nèi)容不適合幼兒學(xué)習(xí)；
4、動(dòng)手操作少，幼兒想象力與創(chuàng)造力等不到發(fā)展。
幼教一體機(jī)的功能特點(diǎn)：
1）豐富的互動(dòng)主題教室內(nèi)容；
2）多種系列虛擬互動(dòng)游戲；
3）激發(fā)幼兒潛能，從而培養(yǎng)幼兒思考能力；
4）完整的智能AR教育場景方案。
幼教一體機(jī)提供的核心價(jià)值：
1）沉浸式互動(dòng)環(huán)境，寓教于樂、自主學(xué)習(xí)；
2）多種教學(xué)主題，科學(xué)教育、全面培養(yǎng)；
3）實(shí)現(xiàn)幼兒親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的變革；
4）讓幼兒主動(dòng)學(xué)探究學(xué)、合作學(xué)、快樂學(xué)。
幼教一體機(jī)如解決幼兒園教學(xué)疑難問題
通過一系列互動(dòng)投影類、互動(dòng)屏幕類產(chǎn)品，提供了豐富的主題內(nèi)容和沉浸的體驗(yàn)式游戲，培養(yǎng)幼兒認(rèn)知能力，藝術(shù)創(chuàng)造能力、邏輯思維能力，提供幼兒的身體素質(zhì)。針對(duì)幼教機(jī)構(gòu)、幼兒園的需求提供完整的智能AR教育場景解決方案。
二、小學(xué)教學(xué)疑難問題解決方案
小學(xué)教學(xué)存在的問題：1、學(xué)生上課注意力不集中；
2、教育教學(xué)中與實(shí)踐相脫離的問題；
3、教學(xué)資源、教學(xué)操作材料貧乏；
4、教學(xué)方式缺乏交互性，沒吸引力，學(xué)生無參與感。
多媒體教學(xué)一體機(jī)的功能特點(diǎn)：
1）掌握學(xué)習(xí)情況，解決學(xué)生困惑；
2）多種互動(dòng)界面模式，激活學(xué)習(xí)熱情；
3）自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦；
4）交互模式變化，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)互動(dòng)探究。
多媒體教學(xué)一體機(jī)的核心價(jià)值：
1）讓學(xué)生主動(dòng)思考，促進(jìn)高質(zhì)量教學(xué)生成；
2）沉浸自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)，煥活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；
3）創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效率及質(zhì)量；
4）推進(jìn)智能教育，打響校園品牌。
多媒體教學(xué)一體機(jī)解小學(xué)教學(xué)疑難問題
通過興趣培養(yǎng)課程與人機(jī)交互功能解決孩子注意力不集中，突出引導(dǎo)與交互，使孩子充分參與到教學(xué)環(huán)節(jié)，趣味主題，增強(qiáng)耐心及動(dòng)手能力。
三、中學(xué)教學(xué)疑難問題解決方案
中學(xué)教學(xué)存在的問題：1、應(yīng)試教育，忽略育人的重要性；
2、學(xué)生學(xué)習(xí)壓力及負(fù)面情緒；
3、幫助強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)記錄重難點(diǎn)；
4、提供學(xué)習(xí)效率提高教學(xué)質(zhì)量。
多媒體教學(xué)一體機(jī)的功能特點(diǎn)：
1）即時(shí)評(píng)估系統(tǒng)，調(diào)整課堂節(jié)奏精準(zhǔn)教學(xué)；
2）3DVRAR場景帶入，教學(xué)演示方法多元化；
3）多門課堂主題內(nèi)容，多種互動(dòng)教學(xué)模式；
4）錄播記錄重難點(diǎn)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。
多媒體教學(xué)一體機(jī)的核心價(jià)值：
1）實(shí)現(xiàn)智慧化校園的建設(shè)，推進(jìn)智能教育；
2）簡化老師備課，高效科學(xué)教學(xué)；
3）教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)具體化，深切理解課程內(nèi)容；
4）學(xué)生充分參與教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率及教學(xué)質(zhì)量。
多媒體教學(xué)一體機(jī)解中學(xué)教學(xué)疑難問題
情景特色課堂，感官互動(dòng)換位思考，朋友化關(guān)系交流培養(yǎng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)分辨是非和自我管理的能力。
